marianikmenager

"Raconte-moi mon histoire": Libérer les émotions par les mots

Accueil » RACONTE MOI MON HISTOIRE

« Votre enfant pleure, il exprime de la colère, il ne supporte pas la séparation… ».

« Il se réveille la nuit, il fait pipi au lit, il régurgite… ».

« Vous aimeriez peut-être comprendre pourquoi ».

La méthode « Raconte-moi mon histoire », conçue par Audrey Mée, pour libérer les émotions bloquées permet de raconter l’histoire de l’enfant.

« Raconte-moi mon histoire » est une méthode concrète et ludique qui aide les enfants – et leurs parents – à libérer leurs émotions. Elle repose sur l’idée que les expériences vécues autour de la naissance, depuis la vie intra-utérine et même les mois précédant la conception, laissent une empreinte dans l’histoire de l’enfant. En mettant ces moments en mots et en récit, cette approche permet d’éclairer et de dénouer  des blocages émotionnels souvent  invisibles.

"Mettre des mots sur les maux"

QU' EST CE QU' EST LA MÉTHODE «RACONTE-MOI MON HISTOIRE»

« Raconte-moi mon histoire » est une approche ludique et profonde qui redonne du sens à ce que vit votre enfant…ou à ce que vous avez vous-même traversé enfant.

Cette méthode unique permet à votre enfant (« – ou votre enfant intérieur -« ) de libérer les émotions qui  le freinent, de retrouver sa juste place et de se sentir plus léger.

Elle offre également aux parents un apaisement précieux, en leur permettant de porter un regard nouveau sur l’histoire et les expériences traversées par leur enfant.

Avec des peluches et des objets symboliques, l’histoire est racontée de manière concrète  et  douce. L’enfant (ou l’adulte) entend la vérité sur son histoire, ce qui lui permet de se libérer des rôles et des émotions qui ne sont pas les siens.

Cette approche prends en compte également tout ce qu’il porte du transgénérationnel, bien avant sa conception.

Pour qui ?

Cette approche bienveillante s’adresse à un large public :

Pourquoi consulter ?

Et bien d’autres troubles de l’enfance…

Comment se déroule la
séance ?

Comment se déroule la séance ?

À travers une soixantaine de questions, j’explore toute l’histoire qui a façonné l’enfant (ou l’adulte) : sa conception, sa naissance, son enfance….mais aussi ce qu’il porte de l’histoire familiale : fausses couches, IVG, IMG, deuils, secret, non-dits, loyautés invisibles, déménagements, séparations, divorces, changement de travail, etc.

Tous ces éléments peuvent avoir une influence sur le vécu émotionnel de l’enfant et sur sa place dans l’histoire familiale.

Qui doit être présent :

  • Uniquement l’enfant concerné ( même pour les jumeaux).
  • La maman obligatoirement, car le vécu de la grossesse tiens une place importante dans la méthode.
  • Le papa, ou le co-parent est aussi le bienvenu, car ses émotions et son vécu sont également déterminants pour l’enfant.

Quelques exemples :

« Maman a eu peur de faire une fausse couche et que je meure, alors je me réveille tout le temps pour lui prouver que je suis bien vivant ».

• « Papa a peur de la mort subite du nourrisson, alors je reste dans ses bras pour lui montrer que je suis en vie ».

• « Maman était rassurée quand je bougeais dans son ventre, alors je vais toujours être actif, jamais calme ».

Après la séance...

À la maison

« Raconte-moi mon histoire » est une méthode qui  demande votre implication dans le processus de réparation. Vous repartirez chez vous avec une série de phrases à répéter à votre enfant pour ancrer les libérations entamées en séance et continuer de libérer des tensions qui l’encombrent.

Résultats après les séances :

Pour l’enfant :

Pour les parents :

Une séance devient alors une expérience familiale. Chacun retrouve sa juste place, plus de légèreté et une nouvelle harmonie.

Découvrez la méthode en vidéo

Tarifs et Accompagnement

Chaque histoire est unique et nécessite un temps d’écoute adapté.

Durée du suivi :

Le nombre de séances est ajusté selon vos besoins :

Une approche qui redonne de la légèreté

À l’issue de la séance, les parents repartent avec des outils concrets à utiliser à la maison. Il ne s’agit pas seulement de comprendre, mais de transformer le quotidien pour que chaque enfant puisse enfin dire : « C’est mon histoire, et je me sens libre d’avancer ».

En cours de validation.

Retour en haut